中學老師作文400字_15篇

第1篇:給中學老師的一封信

親愛的老師:

您好!我是一名即將向您報到的初一新生。我的名字叫“向攀”,我很喜歡這個名字,名字里有父母對我的期望:永遠都進步,向上攀登,積極向上。因此我也為了這些付出了許多努力。我的愛好很廣泛的喲!您一定想知道吧!那么現在就請您洗耳恭聽吧!

愛玩是我們每個孩子我天性,不過我可是把自己的興趣愛好來當作一種娛樂??!我的愛好非常廣泛,書法、拉丁舞、體育運動……在學習書法的過程中,我還榮獲“全國藝教之星書法大賽”最高金獎、銀獎,“重慶市課堂內外杯師生書法大賽一等獎”……在小學我的各科成績都還優秀,語文非常不錯,但在數學方面還需要努力。

通過我的介紹,您一定對我有所了解了吧!

我離開了我的小學生活,踏入了初中的大門,開始了我的初中生涯,一切都重頭開始,不知道初中生活會怎樣呢?我的腦袋出現了一個個問號。我希望能在初中多交些朋友,能和老師和睦相處,最重要的是,自己的成績更上一層樓,希望在新的學習中,做同學的榜樣。

祝:( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.836229.live )

工作順利,天天開心

您未來的學生:向攀

2013年8月9日

    六年級:向攀

--400字


第2篇:給中學老師的一封信

敬愛的老師;

How are you!

鄙人身長五尺,目若懸珠,齒若編貝,具春秋慶忌之敏捷,齊國鮑叔之廉潔,戰國尾聲之信守,齊國孟賁之膂力,博覽群書,才學過人,具大臣之象,猛士之勇,隱士之灑脫,狂人之怪誕。實乃天意四象,只待伯樂相馬,切記,萬不可逆天行事,切記,切記。

課外,鄙人喜歡打籃球,在球場上,雖與同學競技,弗若之矣,為是吾技弗若與?曰;非然也。由于鄙人身材不濟,雖有“鴻圖偉設”卻也力不從心,噫乎兮,斯可痛矣!

在家中,鄙人一向“安分守己”,有“前科”,曾將家母所栽之花,盡采之。結果,被家母設刑,刑有杖刑。事后卻自詡為“采花大盜”,此事說明鄙人是個天真的孩子,請夫子務必封吾一官半職,千萬不能傷害吾幼小的心靈。

雖然鄙人之相貌讓人無法恭維,但是,古人云;敗絮其外,金玉其中。因此鄙人是典型的貌蚩尤兮心佛陀,萬望尊師在未見吾之前不要妄下結論。欽此!( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.836229.live )

福如東海,身體健康!

浙江平湖藝術小學六年級:王重陽

--400字


第3篇:給未來中學老師的一封信

我未來的中學老師:

您好!

我是一名即將畢業的六年級學生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我,我就先向您介紹介紹我自己吧!

我的名字叫鄺雨,今年12歲了。性格活潑、開朗,一閑下來,就想聽聽音樂,因為音樂能使人徹底放松下來,忘了所有。我的優點是上課積極回答問題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點是我的一個壞習慣——粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業、考試的時候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業、考試都與滿分擦肩而過……

初中的學習生涯對我來說是陌生的,新的學習環境對我來說是陌生的,新的學習伙伴對我來說是陌生的,您,對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會趴在窗前,幻想著未來一切的一切……

一些大哥哥大姐姐們常說:“上了初中,可就沒好日子過了!每天要做的東西,堆起來比山都還高,不管做錯幾道題,老師都會批評……”不過,我卻不這樣認為,我想您一定是一個嚴中有愛、嚴中有寬的老師,每當我們做錯了事,您不會用那尖銳的語言來批評我們,傷害我們的自尊;也不會經常叫家長,更不會體罰我們,而總是耐心教導我們,對吧?

相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手!

祝工作順利!

您未來的學生:鄺雨

2012年4月11日

    榮樓小學六年級:鄺雨

--650字


第4篇:寫給中學老師的一封信

敬愛的老師:

您好!

我是一名即將小學畢業的學生。期末考試已經臨近了,我們的學習也越來越緊張,這標志著我們將要結束六年的小學生活,踏入初中的校門,開始我的初中學習生涯。

初中校園對我來說是陌生的,您對我來說是陌生的,新的學習伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園,對您有所了解,學校會開展什么樣的活動?對于學生有什么樣的要求?您是怎樣教學的?這都是我想知道的,我對未來的初中生活充滿了好奇。我想,您也一定想對我有所了解吧!

我是一個活潑、開朗的男生,最喜歡的就是聽音樂、打藍球、踢足球。因為我覺得音樂能使人心情舒暢,如果在開心時唱唱歌,心情會更好!還有美食也是我的最愛,我曾想象著自己長大后要開一個美食店。至于特長嘛,打藍球還不錯,我打藍球在小區里算是高手呢!由于自己的努力,多年來我在小區里連續打藍球得第一。

老師,我猜您是一位和藹可親,活潑開朗,您知識淵博,體貼學生,既是良師,又是益友,更像媽媽。每當我們做錯了事,您不會使用那長長的教鞭,不會用那尖銳的語言來批評我們,傷我們的自尊,不會叫家長,更不會體罰我們。而是耐心教導我們,對吧,老師!

未來的老師,在我腦海中您是那么優秀,不過我相信,您一定會比我想像中的還要完美。通過我的自我介紹,您一定對我有所了解。即將小學畢業,希望我在新的學習環境中,能成為您的助手,同學的榜樣,能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。

祝您

身體健康、萬事如意!

您未來的學生

2012年5月14日

    浙江寧波育才小學六年級:邢

--600字


第5篇:老師心目中的好學生,學生心中的討厭鬼

B是一個學習很好的學生,他總是得到老師的表揚,但是同學們都很討厭他,他一個朋友都沒有。這是為什么呢?

鏡頭一—下課了,除了B留在教室里,同學們都去玩了。小明忽然回來一把抱住B,說:“哥們,那么認真學習呢!”B說:“我在攻克數學難題呢!”小明看了,就說:“這道題我不會,你可以給我講解一下嗎?”B這下無語了,想:這道題數學考試會有,小明的數學成績本來就跟我不相上下,我如果給他講解了,他考試成績不就比我高了。想到這,B說:“其實我也不會。”小明便走了。

數學考試過后,成績知道了,全班就只有B是滿分,第一名。小明氣憤地指著那道題,問B:“你不是不會嗎?怎么做出來了?”B理也不理小明,反正第一名他已經拿到了。小明指著他說:“算我瞎了眼,交了你這種朋友!”

鏡頭二—小欣和B一起走,遇到一條流浪狗,小欣同情地說:“真可憐??!”流浪狗“汪汪”地叫了兩聲,小欣想買一些餅干給狗吃,才發現自己根本沒帶錢。小欣對B說:“B,你可以借我一些錢嗎?”B的臉上流露出了不情愿,說:“你要借錢給這條流浪狗買東西,太浪費錢了,剛好我沒帶錢。”小欣只好告別小狗走了,B頭也不會地走在前面。突然,有一些東西從B的口袋里掉出來了。“B,你掉東西了!”小欣邊跑過去邊喊道,看到那些東西,小欣一愣,掉的竟然是錢,一張耀眼的50塊人民幣,表現出了B的冷酷無情。小欣感到可笑,幾年的同學情誼,竟比不上50塊錢。

又發語文試卷了,語文老師微笑著說:“同學們,這次我們的考試每個人都考得特別好了,特別是B同學,有拿了第一名。老師感到很高興,我很喜歡B同學,他是一個好學生,同學們都應該向他學習,請為他鼓掌。”沒有一個人鼓掌。老師奇怪的說:“同學們,你們為什么一動不動?”同學們異口同聲的說:“老師,我們討厭B。”

    初一:龍思琪

--700字


第6篇:老師,學生心中的一盞明燈

我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著。疊著一只一只很小的船,從舟上拋向大海。

——題記

自古以來,中國就有尊師重道的傳統。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學的老師們,踏進了初中的大門。

秋風,吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

我的老師,讓學生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。

曾幾何時,無知天真的我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復雜題目;在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時光的流逝,不知何時,您們的皺紋已經留下歲月的痕跡,您們的發線已經有了白雪的痕跡!

您很支持我的觀點,找不到任何理由反駁,并愿意與我留守在同一條戰線,一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,昏昏欲睡。但風終究是風,搖擺不定,如果停止,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。

有人贊美老師是園丁,澆灌著我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點亮了學生們人生的道路,同時,也照亮了我們人生的方向。

我想說:

老師,啊老師。您像我兄長。

老師,啊老師,像老朋友一樣……

教師節,作為學生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節快樂!也祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!

    初一:張寧玉

--800字


第7篇:給中學老師的一封信

尊敬的中學老師:

你們好!

我是一名即將步入中學的小學畢業生,此時此刻的我內心激動無比,因為我終于要升入夢寐以求的中學了,但同時我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。

我有著數不勝數的問題要向老師們請教。

請問老師們,中學有圖書館嗎?有千古流傳的四大名著嗎?有成千上萬、各種各樣的書籍嗎?要如何去借書呢?我可是個書迷呢。

請問老師們還有什么文體活動嗎?我們小學是有多姿多彩的校運會,有其樂無窮的雛鷹活動,不知道中學是不是也會有豐富多彩的活動呀?

中學的環境是怎么樣的?會不會是百花爭艷、綠樹成蔭、鳥語花香的呢?會不會是讓人心曠神怡的呢?會不會有五顏六色的大花圃呢?會不會有寬闊的操場呢?

對了,升入中學后,要如何去跟同學們相處呢?有從四面八方升入中學的同學,我要如何適應這些生活呢?

還有,中學的食物質量好嗎?會不會像我們小學的一樣,有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎?葷素搭配合不合理?是不是兩素一葷,還是有別的搭配?食堂衛生好不好?

打擾你們了,請你們在百忙之中抽時間給我回信,期待我們在中學相見。

祝你們身體健康,工作順利,桃李滿天下!

    六年級:李嘉銘

--450字


第8篇:給中學老師的一封信

敬愛的全體中敬愛的全體中學老師:

你們好!

我是一位小學即將畢業的學生,你們一定不認識我吧,我將自我介紹。

我是一位陽光活潑的男孩,我有一張瓜子臉,短短的黑頭發使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子,我平時喜歡跑步和打籃球,我曾與幾個朋友比賽跑步,總是得冠軍,我的雙腿總是受到朋友的“表揚”。我平時的成績還算不錯,有時好有時壞,有時考七十多有時考八十多,雖然不算太好,但有時也有被老師表揚過和批評過。記得四年級有一次考語文,我在班上得了第五名,考了八十四分,雖然名列前茅,但是由于沒看清題目要求而被扣分,語文老師也重重地批評了我。但現在我還清楚地記得她說過的話:“你這次雖然得了全班第五名,但不可以驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落后,你要好好地記住,知道么?”“恩”我點了點頭。敬愛的全體中學老師,雖然我們沒有見過面,但經過我的自我介紹,相信你們對我也有點了解了吧!希望我們以后能見到面。謝謝!祝全體中學老師身體健康!

未來的學生:郭振群

2012年3月14日

    廿里鋪小學六年級:郭振群

--450字


第9篇:小學生活中難忘的老師

時光飛逝,我已是六年級的學生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關愛,同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——莊老師,我的數學老師.

莊老師只是一名普普通通的女教師,但她卻使我對數學這一門課程有了濃厚的興趣。

從前我的數學成績只是一般而已,沒什么突出的成績,一直默默無聞,但自從遇到莊老師以后,這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣,不僅鍛煉了我們的思維和反應能力,而且,莊老師的鼓勵使我都學習數學加倍用功。這學期,為了迎接“華羅庚金杯”奧數競賽,班上幾位同學都十分用功,我當然也不能落后,我每天認真完成奧數作業,但在初賽時,我只考了60分,勉強闖過初賽,這是我的自信心很受打擊,但不久后的一件事情,使我又重新找回了自信。一天中午,莊老師把昨天做的練習卷發了下來,有一道計算題得數很大,我算了5遍,才終于算對了,我想,我練基本功都不扎實,談何成功,正如物理學家丁肇中所說:“一個人是否成功,在于他的基本功是否扎實。”像我這樣的,參加競賽也不過是白交報名費。到了下午,莊老師照常輔導奧數,通常一次輔導1個小時不在話下。在輔導時,老師說:“個別同學對學習很不用功,他明明能學好,但就是不努力,不像有些人雖然一次次做錯了題,但他肯用功,就一定有做為。”是啊,正如詩中所說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”老師的一番話,使我又重新找回了學習的信心,努力學習。功夫不負有心人,我終于在決賽時獲了獎,雖然只是三等獎,但這里面融入了我日日夜夜的拼搏,還有莊老師的鼓勵。

我對莊老師的敬愛不僅僅是因為它對學生的鼓勵,還有她的教學方法。

在莊老師剛接我們班時,據說我們辦的數學成績一團糟,90分以上的很少,但通過莊老師的不斷努力,現在,我們班的數學成績在級部數一數二。為什么,這是因為莊老師的教學方法。莊老師經常給我們補充一個類型的練習題,以至于我們考試時的所有提醒我們都見過,練習過,有的題甚至完全一樣。雖然平時累一點,但考試時我們去輕松許多。這真是像莊老師所說那樣:“小考小玩,大考大玩,不考不玩。”意思是:在沒有考試,學習輕松的時候,不要放縱自己,要努力學習,為考試作準備,這樣,即使在大型考試之前,你也不會有任何恐懼心理。”我對這種教學方式很喜歡,所以成績還算不錯。這可要感謝莊老師了。

小學生活即將結束,我們將踏入初中著一個新的殿堂,也意味著我們會接觸更多任課老師,但不論在何時何地,我永遠不會忘記,在小學時,曾有一位老師,她用汗水換來了我對數學的興趣。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——莊老師。

--1200字


第10篇:我的初中數學老師

時光流逝,歲月如梭,一轉眼,我們已升入初二。我們換了許多老師,有政治、英語。又加了一門物理。每想到我們的數學老師賀老師也換了,換成了以前姜老師,我大吃一驚!

我剛開始以為換了老師沒有什么大不了的,一上課我才知道兩個老師的教學方法根本不一樣,我根本沒有辦法適應姜老師。她上課沒有一點笑容,不像以前的賀老師,她每堂課都面帶笑容,真像我們和藹可親的奶奶。有一次上課,姜老師問了一個問題,讓王馨回答,我們都認為王馨是對的,而老師只認為她自己是對的,可這道題確實有兩種方法,而老師只認為有一種,老師還說了她一頓。課下同學們都管她叫姜老太太或老姜太太,同學們還說她腦袋里只有一根筋。還有一次,我們講題,老師叫了好幾個同學都不會,可那道題確實很難啊。老師不僅讓那些同學站了一節課,還跟我們談起了長篇大論,光挑我們的毛病,找我們的茬。同學門都說“姜”還是老的辣呀。當時的我只有一個愿望,那就是讓賀老師快點回來。

現在我已經打消了那個念頭,一是為了賀老師,因為她教了幾十年的學,早已疲憊不堪,不能讓她再勞累了,應該是她享福的時候了,過個安詳的晚年。二是為了我們自己,我看了姜老師的簡介才知道,她是狠抓課堂落實,還拿過全公司第一的好成績。這時我才知道她那樣是為了我們好,是為了讓我們養成良好的習慣,這時她在我心中的地位一下子高了許多,但是她在聽別人的答案是也要考慮是否正確,不能光認為自己是對的。這樣,姜老師才能成為同學們心中的好老師。

雖然賀老師和姜老師的教學方法不同,但都是經驗豐富的老教師。我相信在這兩位老師的帶領下,我的成績一定會一天比一天好!

--650字


第11篇:氣死了99名老師的中學生作文 你肯定是第一百個

今天看到了一篇中學生的作文,真的能把我笑死,我敢保證老師看一個會被氣死一個,據說這篇作文已經氣死了99個老師,你想做第一百個嗎?想的話就來看看這篇作文吧?。?!

今天是國慶日,因為英明偉大的政府建設國家、愛護百姓的功績罄竹難書,所以放假一天,爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩。

按照慣例,我們早餐喜歡吃地瓜粥。今天因為地瓜賣完了,媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數。沒想到那些種在陽臺的芋頭很好吃,全家都貪得無厭地自食其果。

出門前,我那徐娘半老的媽媽打扮的花枝招展,鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠,換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰,雞飛狗跳到讓人退避三舍。東施效顰愛漂亮的妹妹更是穿上調整型內衣愚公移山,畫虎類犬地打扮的艷光四射,趾高氣昂地穿上新買的高跟鞋。

我們一丘之貉坐著素車白馬,很快地到了動物園,不料參觀的人多到豺狼當道草木皆兵,害我們一家骨肉分離。妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播,終于找到到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹,困獸之斗中,我們螳臂當車力排眾議推己及人地擠到猴子柵欄前,魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福。

接著到雞鳴狗盜的鳥園欣賞風聲鶴唳哀鴻遍野的大自然美妙音樂。后來爸爸口沫橫飛地為我們指鹿為馬時,吹來一陣涼風,唾面自干的滋味,讓人毛骨悚然不寒而栗,媽媽連忙為爸爸黃袍加身,也叮囑我們要克紹其裘。

到了傍晚,因為假日的關系,餐廳家家鵲占鳩巢六畜興旺,所以媽媽帶著我們孟母三遷,最后終于決定吃火鍋。有家餐廳剛換壁紙,家徒四壁很是美麗,燈火闌珊配上四面楚歌,非常有氣氛。十面埋伏的女服務生們四處招蜂引蝶,忙著為客人圍魏救趙,口蜜腹劍到讓人誤認到了西方極樂世界。

饑不擇食的我們點了綜合火鍋,坐懷不亂的爸爸當頭棒喝先發制人,要求為虎作倀拿著刀子班門弄斧的女服務生,快點將狡兔死走狗烹,因為尸位素餐的我們一家子早就添油加醋完畢,就等著火鍋趕快沉魚落雁好問鼎中原,可惜鍋蓋太小,有點欲蓋彌彰。

湯料沸騰后,熱得樂不思蜀的我們趕緊解衣推食好大義滅親上下其手,一網打盡撈個水落石出。

火鍋在我們呼天嗆地面紅耳赤地蠶食鯨吞后,很快就只剩滄海一粟,和少數的漏網之魚。母范猶存的媽媽想要丟三落四放冬粉時,發現火苗已經危在旦夕,只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼盧喝雉叫來店員抱薪救火,終于死灰復燃,也讓如坐針毯的我們中飽私囊。鳥盡弓藏後,我們一家子酒囊飯袋,沆瀣一氣,我和妹妹更是小人得志,沾沾自喜。

不料結帳的時候,老板露出廬山真面目,居然要一飯千金,爸爸氣得吳牛喘月,媽媽也委屈地牛衣對泣。

??!這三生有幸的國慶日,就在爸爸對著錢包自慚形穢大義滅親后,我們全家江郎才盡,一敗涂地。

--500字


第12篇:給中學老師的一封信400字

敬愛的未來的老師:

你好!我即將小學畢業走進中學生活,再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數學科的老師,是一位幽默的老師,是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下,我姓高,名瑞澤,我在新疆石河子讀書,現在六年級了,數學成績不怎么樣。我希望你是數學科的老師,是因為我數學成績差。希望你能用心的教導我數學,好嗎?

未來的老師,我這個人有很多壞習慣,希望你能幫我趕跑它們,我再也不想和壞習慣交朋友了。還有,我希望你教導我像教導你的兒女一樣用心的教導我。你對待學生不要偏心,要一視同仁。

未來的老師,我對數學不感興趣,老師一發數學測試卷下來,我好像要暈過去。你一定會問我為什么會暈過去呢?是因為我看見那些應用題等的試題。我最不會計算陰影部分面積了,希望你能幫幫我。

未來的老師,我真的不想和這些毛病交朋友了,你幫我除掉它們吧!

祝您身體健康!

高瑞澤

2013年6月8日

    六年級:高瑞澤

--350字


第13篇:數學老師

在百花齊放,綠樹成蔭,春暖花開之時,我再次踏進了母校的校門。一切都像走時那樣,沒變,一點也沒變。樓依舊,樹依舊,花依舊??墒?,人依舊嗎?“師恩難忘”,兒時的數學張老師,您是否聽見了您一手耕種的學生心的呼喚?記得在五年級時,您不幸染上了胃病。您沒有透露,我知道,您怕我們傷心。

在一個風雨交加的夜晚,我們正進行著實踐操作,求證正方體的體積。您給我們演示著,沙子來回蕩漾在兩個小正方體之間。倏忽間,您臉上忽然表現出痛苦的神情。小正方體飄然而落,您捂住胸口,沙子撒了一地!每一粒沙土仿佛是一顆顆炸彈,點燃于我們的心扉,如同一根根細針刺痛了我們的靈魂!您忍住了,將沙土一粒粒撿起,臉上的痛苦呻吟卻依舊如同漣漪!課依舊進行著,我不知道是怎樣下課的,卻記著幾位同學把您送回辦公室……現在您的身體可好?別忘了保重身體,等著吧!我一定會看望您的,向您致以敬意!花依舊,樹依舊,人依舊……心依舊……

--400字


第14篇:我的中學老師

精彩而短促的初中生活的記憶隨著時間一點一點地從我的腦中逝去,而那三位恩師的高大形象卻深深的烙在我的心里……

班主任胡老師

我的班主任是一位語文老師,姓胡,名叫亞萍。記得開學初她自我介紹是說她是胡錦濤的親戚,是鄧亞萍的姐姐,接著便是一片嘩然。她是從湖北來的,性格頗辣,所以在班上發脾氣是家常便飯。如果你嫌命長或者是覺得人生無味,你盡可以去做其他事,這時,你便會以“貴賓”的身份被“請”入辦公室吹吹空調,喝喝香茗,還可以免費接受口水雨的洗滌。要是你“江山易改,秉性難移”,她還會把你的“光榮”事跡通報給你的父母,讓你回家后可以親身體驗奧運會男女雙打的精彩之處,不錯吧!

數學老師――“肉丸”

我的數學老師叫……叫……我好像忘了(話外音:不是好像,是根本就是)不過他的身材我還是記得的。有一個正圓的頭和一個偏圓的身子,個子矮(至少比我矮),人稱肉丸。說到他,不得不提一下他的“凡人凡言”。他每講完一道題,都會習慣性地附上一句“懂了沒?”如果你說懂了,他便會說:“懂懂懂,每次都說懂,可考起試來不是這錯就是那錯。”要是你說不懂,他便邊指著你邊發出“zizizi…”的聲音:“身體有缺陷是不?長什么豬腦袋,講這么明白還說不懂。”要是你閉口不言,他便邊揮舞著三角板邊說:“呦,這小子翅膀長硬了,能飛啦,看我不‘砍’死你。”蒼天啊!

English teacher

20世紀的某一天,一個女嬰在田地里被生了下來,為了紀念這一“偉大”的時刻,她父母便給她取名為田里。沒錯,這便是我的英語老師。她為人和善,很少對我們發脾氣,不過卻喜歡趕潮流。比如說有一次流行染發,她就立刻去附和。第二天,她便以紅毛女的形象出現在我們面前。接著是一陣議論紛紛:“老師她是不是秀逗了?”“好端端的黑頭發,去染成那個紅燒豬頭。”“不要侮辱了豬。”(話外音:語言純屬虛構)我們的英語老師她說的話有90%是病句。一次做翻譯題時,我看到了這樣一個句子:那美麗而又漂亮的花朵像一只長著翅膀的小鳥。我納悶:①這“美麗”和“漂亮”是兩個不同義的詞嗎?②你見過哪朵“花朵”長得像“小鳥”?③你見過不長翅膀的“小鳥”?唉,老天有眼嗎?如果有,請救救我的老師吧。

后記:今天是9月10號教師節,我心血來潮,寫下了這篇連我自己都看不懂的文章。雖說初三已經離我們很遠了(我已經高一了),但每逢教師節,我便會想起那幾為可愛的老師。我在這里代表所有的學生想所有的老師說一聲:“老師,教師節快樂??!”

--1200字


第15篇:全才老師+全才學生 經典搞笑版小學老師批作業

這是沒見過這么有才的老師和學生,太有意思了??赐晡倚Φ貌恍辛?,小學老師批作業經典搞笑版,歡迎大家來支持!

--500字


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